俗話講：“民以食為天”，農(nóng)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和保障型產(chǎn)業(yè)，一直以來都受到各國的高度重視，近年來，我國不斷通過加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方式，積極提升自身的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平。其中，農(nóng)業(yè)機(jī)器人的出現(xiàn)和應(yīng)用，極大的改變了傳統(tǒng)耕作模式，給我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了全新改變。下面一起來看看農(nóng)業(yè)機(jī)器人的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢等知識。

陪護(hù)機(jī)器人，顧名思義，就是對人類起到一種“陪伴照護(hù)”的作用，而其中面向的人群，主要以老人和幼童為主。在國內(nèi)，因?yàn)楝F(xiàn)在普遍都是雙職工家庭，所以陪護(hù)型機(jī)器人陪護(hù)主要對象為兒童?，F(xiàn)在的父母向來都十分舍得為自己的孩子花錢，對于獨(dú)生子女來說更是如此，因此兒童機(jī)器人的市場還是比較廣闊的。未來，機(jī)器人不僅能夠?qū)崿F(xiàn)簡單的講故事功能，還能實(shí)現(xiàn)和孩子智能溝通，從而真正成為孩子的好伙伴。

近幾年，智能機(jī)器人產(chǎn)品不斷向民用市場擴(kuò)張，而未來機(jī)器人將在青少年教育中扮演重要配角。相比傳統(tǒng)的教育模式，機(jī)器人教育通過自主探索的研究方法使學(xué)生學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)、分析并最終解決問題。不過，我國的機(jī)器人教育還比較混亂，尚處于發(fā)展階段，同時資金的缺乏也導(dǎo)致機(jī)器人教育的發(fā)展比較滯后。想知道更多有關(guān)教育機(jī)器人的知識嗎？不妨一起來看看！

智能刀削面機(jī)器人是替代人工技師執(zhí)行削面工作的一種機(jī)器裝置；它不僅可以按預(yù)先編排的程序去完成標(biāo)準(zhǔn)化的削面工作，還可以臨時接受人工指令改變工作狀態(tài)；是人工智能技術(shù)應(yīng)用于餐飲領(lǐng)域的重大突破。使用刀削面機(jī)器人的時候一定要注意安全，不要在機(jī)器人工作的時候靠近刀頭，以免被劃傷。使用之前一定要做好檢查，避免出現(xiàn)零件松脫等現(xiàn)象。