一、口風琴可以和什么樂器合奏

口風琴可以和鋼琴、長笛、手風琴、豎琴等樂器合奏。口風琴是體積小、音準好、旋律性優(yōu)良的鍵盤式吹奏樂器，通過側(cè)面的吹嘴吹奏驅(qū)動簧片發(fā)聲，簧片發(fā)出的音，其音色柔和、動聽，與歌唱音色相近，易與歌唱相配合?？陲L琴使用鋼琴化鍵盤，音域較為寬廣，大約是三個八度，擁有良好的和聲能力，與其它各類樂器的相融性也較好，利于與其它樂器合奏。

二、口風琴和手風琴的區(qū)別

1、口風琴

口風琴，也稱“鍵盤口琴”，由琴鍵、金屬簧片、塑料外殼和吹嘴構(gòu)成。吹奏時，是通過側(cè)面吹嘴送出的氣流驅(qū)動簧片振動發(fā)聲。

口風琴內(nèi)部有許多長短厚薄不同的簧片，吹氣時，氣流同時到達每一個簧片的位置，而按鍵就是氣門的開關(guān)。按下按鍵，開關(guān)打開，氣流則通過該處的簧片，使簧片振動，發(fā)出特定音調(diào)的聲音。

同時按下多個鍵盤，就會發(fā)出包含多個音調(diào)的和聲。反之，松開按鍵，氣門關(guān)閉，該處的簧片就無法振動，也就不能發(fā)出聲音了。

20世紀60年代，日本音樂教育家鈴木萬司先生成功地研制出了口風琴這種音樂教學樂器。很快，口風琴在日本、東南亞和歐美各國迅速發(fā)展，成為全球普通學校音樂教育的常用樂器。

我國于80年代初期引進口風琴作為學校音樂教學的樂器，通過近二十年的探索與實踐，證明了口風琴是一種極好的中小學音樂教學樂器，而它也成為了學生們學習音樂的重要途徑。

2、手風琴

手風琴是浪漫主義時期的產(chǎn)物，誕生在歐洲，其血緣卻來自中國的古老樂器——“笙”。

1777年，中國器樂“笙”由意大利傳教士阿莫依特神父傳入歐洲，隨即便在歐洲開始出現(xiàn)了一些手風琴的前身樂器。

奧地利人西里勒斯·德米安在前人的基礎(chǔ)上，集當時手風琴制作之大成，成功地對它們進行了改良，創(chuàng)制了世界上第一架被定名為Accordion的手風琴。

手風琴的發(fā)音原理與口風琴類似，都是通過氣流和按鍵來使指定的簧片振動，發(fā)出聲音。不同的是，手風琴的風來自風箱。演奏時，手風琴中央的風箱需要左右伸縮，以引入氣流顫動琴內(nèi)的簧片發(fā)聲。手風琴的按鍵也是一個個氣門，控制著氣流的走向。

從結(jié)構(gòu)、形態(tài)上來說，手風琴可以分為四類：全音階手風琴、半音階手風琴、鍵鈕式手風琴和鍵盤式手風琴。它是一種既能獨奏，又能伴奏的簧片樂器。其聲音宏大，音色變化豐富，手指和風箱的巧妙結(jié)合，能夠演奏出多種不同風格的樂曲?？梢哉f，一架手風琴就是一個“小型樂隊”。

手風琴有著明顯的時代烙印，說起手風琴，很容易讓人聯(lián)想起俄羅斯和蘇聯(lián)的音樂，想起《喀秋莎》和《俄羅斯郊外的晚上》。無論是樸樹的《白樺林》，還是李健的《貝加爾湖畔》，這些民謠都是來自于俄羅斯旋律，其伴奏用的樂器就是手風琴。